Esse tema faz sucesso com as crianças, pois
permite que elas explorem o mundo a partir dos cinco sentidos: mordendo,
cheirando, apertando, observando e ouvindo tudo com seus ouvidos arregalados de
recém-chegados exploradores da vida.
Explorar os cinco sentidos e todo o potencial imaginativo, nessa fase da vida é uma
descoberta deliciosa.
Aqui algumas opções de como brincar e explorar estas brincadeiras
na primeira infância.
Uma forma bem mais simples de brincar, que não requer nenhum tipo de
material, é que eles tenham contato com a natureza. Mãos nas pedrinhas, mãos
nas folhas, sentir o vento, ouvir os pássaros. Tudo isso é aprendizagem.
Outra brincadeira
que envolver a natureza é simplesmente deixar as crianças brincarem com a
chuva. Aproveitar as poças e pular é uma delícia.
Cortar uma
esponja de banho em pequenos cubos e colocar os pedacinhos em uma bacia com um
pouco de água. Deixar ao lado outra bacia vazia, a ideia era transferir as
esponjas de uma bacia para a outra.
Juntar papéis velhos e picar. Pode parecer simples, mas as crianças
adoram (proporciona um efeito calmante, ao picar o papel a criança pode se
desfazer de uma raiva contida no simples ato de rasgar o papel),para continuar,
uma sugestão é propor aos pequenos fazer uma colagem com os papeis.
É
possível criar desenhos ou até mesmo forrar objetos com sobras de papéis.
Usar lãs coloridas e gravetos, é possível criar lindos arranjos, basta
enrolar a lã nos gravetos. A atividade é gostosa demais e simples de fazer, e o
resultado final fica lindo.
A ideia é
que as crianças usem as mãozinhas e talheres também para explorar a caixa e
todas as suas formas e sabores.
Tampinhas são
muito lúdicas. Criam desenhos, empilham, encaixam, transformam-se em tudo que a imaginação pedir, basta juntar diversas com
tamanhos diferentes e deixar a criançada usar a imaginação.
Essa brincadeira
faz sujeira! O ideal é escolher espaços ao ar livre. Com papel bolha, você pode
fazer uma ‘botinha’ para os pequenos, assim não suja os pés. Use um pedaço e
papel grande, estenda no chão, e tintas de diferentes cores para as crianças
brincarem de pintar com os pés. Ah, pode ser que no meio da brincadeira as
botinhas sejam deixadas totalmente de lado. E tudo bem.
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