Toda criança em sua primeira infância, ( 0 a 4 anos) está desenvolvendo seus sentidos , o seu pensar imaginativo e a sua capacidade de criar. Seu corpo físico está em pleno desenvolvimento ligando as primeiras experiências ao desenvolvimento da inteligência, relação esta indispensável para a constituir a vida de relações com o mundo.
Tudo isto é alcançado através do método natural que o ser humano possui durante a infância, o BRINCAR.
A criança está trabalhando intensamente por meio de seu corpo através do brincar.
Somente no brincar esta individualidade é visível. Brincar é um processo natural, indispensável para a saúde e o emocional da criança.
Nesta idade, o brincar das crianças são como rastros que imprimem as suas primeiras conquistas mais especializadas: o falar, o andar, o fazer, o sentir, o modelar, o amassar. o cortar , o rasgar, o pensar , o agir, o correr, o subir, o parar, o pincelar, o traçar.
Do Engatinhar ao Escrever, o corpo pontua os caminhos que a criança percorre desde o momento em que rola de um lado para o outro, rasteja, engatinha, senta, se equilibra, fica em pé, locomove-se e torna-se apta a explorar o mundo ao seu redor por meio da brincadeira, até conquistar a primeira escrita de letras, andar e falar não são atributos físicos que uma criança adquire naturalmente, são conquistas fundamentais no seu relacionamento com o mundo e com os outros seres humanos.
O movimento corporal da criança pequena é a base para o seu aprendizado intelectual.
A criança tem muitas forças vitais, mas precisa dos adultos para ajudá-la a equilibrá-las e integrá-las à personalidade em formação.
As brincadeiras devem ser realizadas com criatividade,amor e respeito à criança.
Cores, gestos, sons, expressões, tons de voz, fazem parte de uma rotina saudável.
A criança pequena tem competências imitativas ilimitadas, que são a expressão de um um profundo desejo de aprender, de explorar o mundo, de pesquisá-lo.
A repetição de brincadeiras, ouvir as mesmas histórias, fazer o pão várias vezes, empilhar toquinhos diariamente e vê-los cair, é fascinante para as crianças.
A brincadeira é a maior fonte de expressão da criança.
Texto de Patrícia Fonseca
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